Der SPAR-Schulwettbewerb – die sinnvolle Ergänzung für Ihren Unterricht in Sachen Ernährung

Ziel des Projekts ist, dass die SchülerInnen ein alltagstaugliches Instrumentarium zur Bewertung der eigenen Ernährung erlernen.

Ziel des Spieles ist es, dass sich die SchülerInnen gemeinsam und kreativ mit bewusster Ernährung auseinander setzen. Sie sollen wissen, welche Bedeutung Ernährung und Bewegung für ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden haben.

Mit dem Snack-Checker können sie ihre eigene Ernährung bewerten!

Der Wettbewerb soll aber nicht nur bei den Kindern Bewusstsein für einen gesunden Lebensstil schaffen, sondern auch Sie als verantwortungsbewusste Eltern dazu anregen, Ihren Kindern diesen Lebensweg aktiv vorzuleben bzw. diesen gemeinsam zu bestreiten. Regen sie die Lehrer und Kinder aus Ihrem Umfeld an, beim Wettbewerb mitzumachen, gestalten Sie die Lernprojekte aktiv mit oder unterstützen Sie Ihre Kinder beim Ausfüllen der Arbeitsblätter.

Hilfestellung für eine handlungsorientierte Ernährungsbildung
Die Unterrichtsmaterialien motivieren zu einem handlungs- und problemorientierten Zugang zur Ernährungsbildung. Sie regen an, den Ernährungsalltag mitzugestalten, eigene Ernährungsgewohnheiten zu reflektieren und zu verändern. Sie sollen Ziele und Orientierung für eine Stärkung bzw. Förderung der Gesundheits-, Umwelt- und Konsumkompetenzen der SchülerInnen anbieten und den Wettbewerb damit auch inhaltlich aufbereiten.

Von Experten erstellt und geprüft
Die Materialien wurden gemeinsam mit der Pädagogin Mag. Maria Schuh von der Pädagogischen Akademie Wien gestaltet.

Prim. Univ.-Prof. Dr. Karl Zwiauer sorgt für die Richtigkeit der Angaben, besonders bei den Mengenempfehlungen.

Haben Sie dazu Tipps für uns?
Schicken Sie sie uns, wir beziehen sie gerne ein!

Offener Unterricht - Informationsmaterial - Rätsel und Spiele
Die Materialien wurden für den offenen Unterricht und selbst organisiertes Lernen konzipiert, funktionieren als Informationsmaterial und bieten Elemente zur Zusammenführung – die SchülerInnen können ihre Ernährungserfahrungen vergleichen. Das soziale Element wird besonders berücksichtigt.

Ernährung als Teil von Kultur und Lebensgestaltung
Wir beleuchten das Thema Ernährung nicht nur von der naturwissenschaftlichen Seite, sondern auch und vor allem als Teil unserer Kultur und Lebensgestaltung. Aber auch für den geleiteten Unterricht sollen die Unterrichtsmaterialien methodische Arbeitsgrundlagen, unter anderem mit Rätseln und Spielen, geben.

Das Ausprobieren und Kosten spielen dabei eine wesentliche Rolle. Es geht auch darum, den SchülerInnen eine Wertschätzung für Lebensmittel zu vermitteln.

Zur Orientierung
Jedes Arbeitsblatt der Unterrichtsmaterialien behandelt ein anderes Thema, z.B. "Lebensmittel mit Qualität" oder "Was macht fit?". Manche Themen wurden in der Klasse vielleicht schon bearbeitet! Dann können diese Beispiele einfach als Wiederholung eingesetzt werden.

• Manche Themen bzw. Arbeitsblätter sind jedoch notwendig, um das Spiel inhaltlich vorzubereiten. Diese Blätter sind orange gekennzeichnet.
• Die LehrerInnen erklären den Kindern den Snack-Checker und helfen beim Verstehen der Jack-Points.
• P.S.: Die Auflösung zu den Arbeitsaufgaben sind ebenfalls in den Unterlagen zu finden!